Joqarı sheklerge jeteklewshi dáslepki qádem
Studentlik baxıtı - ármanlardıń ámelge asıwı
Hár bir jastıń ómirinde umıtılmas demler boladı. Olar júrekke tereń mórlenip, ómir jolınıń burılıs noqatına aylanadı. Álbette, mámleketlik grant tiykarında studentlik baxıtına erisiw de mine usınday tákirarlanbas máwritlerden biri bolıp esaplanadı. Bul - jıllar dawamında toplanǵan bilim, sabır hám isenimniń jarqın jemisi, arzıw-niyetlerdiń orınlanıwı bolıp esaplanadı.
Samarqand mámleketlik veterinariya medicinası, sharwashılıq hám biotexnologiyalar universiteti Nókis filialında da bıyıl júzlegen jaslar bilim dárgayına qádem qoydı. Olardıń arasında eń joqarı ball toplap grant tiykarında student bolǵanlardıń shın júrekten aytqan sózleri kewillerdi jáne de tolqıtadı.
Axmet Amangeldiyev, Veterinariya medicinası baǵdarı studenti:
"Studentlikke qabıl etilgen kúnim ómirimdegi eń úlken jetiskenlik boldı. Bul ármanıma jetkergen jolda ata-anamnıń isenimi hám ustazlarımnıń miyneti de jámlesken. Endi aldımda jańa shekler turıptı. Men bilim alıp, kásibime sadıq bolıwdı hám elimniń rawajlanıwına úles qosıwdı maqset etkenmen."
Munisa Jańabaeva, Buxgalteriya esabı baǵdarı studenti:
"Mámleketlik grant tiykarında studentlikke erisiw maǵan úlken juwapkershilik júkleydi. Bul isenimdi aqlaw ushın barlıq imkaniyatımdı iske qosıwǵa bel bayladım. Hár bir sabaǵımdı puqta ózlestirip, keleshekte bilimli hám jetik qánige bolıwǵa umtılaman. Men ushın studentlik - óz jolımdı tabıwǵa taslanǵan eń áhmiyetli qádem."
Samandar Abdijalilov, Veterinariya medicinası baǵdarı studenti:
"Elimiz basshısınıń jaslarǵa bildirilgen isenimi maǵan kúsh baǵıshlaydı. Studentlikke eriskenim maǵan tek ǵana quwanısh emes, al jelkeme júklengen juwapkershilikti de esletedi. Endi oqıwda belsendi bolıp, bilimimdi arttırıw hám ózim ústinde tınımsız islewdi maqset etkenmen. Búgingi jetiskenligim maǵan erteńgi kún ushın jáne de úlken isenim beredi."
Raysa Uzaqbergenova, Suw bioresursları hám akvakultura baǵdarı studenti:
"Universitet bosaǵasına atlaǵan dáslepki qádemlerim ómirimde jańa bet ashtı. Test sınaqları artınan ármanım orınlandı hám men grant tiykarında student boldım. Bul imkaniyat meniń keleshegim ushın keń gorizontlar jarattı. Endi óz bilimimdi bayıtıp, jámiyetke payda keltiretuǵın qánige bolıw ushın bar kúshimdi jumsayman."
Olardıń sózlerinen bir haqıyqat ayqın boladı: bilim hám miynet hesh qashan zaya bolmaydı. Studentlikke qabıl etilgen bul jaslardıń qálbindegi pák quwanısh - elimiz keleshegi ushın bekkem isenim bolıp esaplanadı.
Búgin mámleketimizde joqarı bilimlendiriw sistemasına qaratılıp atırǵan itibar, jaslarǵa jaratılıp atırǵan sharayatlar hám imkaniyatlar sebepli mıńlaǵan jigit-qızlar óz arzıw-niyetlerin ámelge asırıp, jańa sheklerge qaray isenimli qádem qoymaqta.





скачать dle 12.1